Impactos cognitivos do uso de IA: implicações na formação acadêmica e desenvolvimento integral do ser humano 180 trais ao projetar e adotar a IAGen” (Unesco, 2024, p. 25), bem como na adoção de qualquer tecnologia. Para encerrar, com objetivo de materializar as orientações e pontos aqui apresentados, mas sem intensão de impor juízo negativo quanto ao uso de IAGen, declaro que nenhuma ferramenta de IA foi utilizada na produção do presente capítulo, uma vez que sua redação foi vista como desafio para manter a mente do autor ativa, conectada e saudável. REFERÊNCIAS AHMAD, S. F. et al. Impact of artificial intelligence on human loss in decision making, laziness and safety in education. Humanities and Social Sciences Communications, v. 10, n. 1, p. 1-14, 9 jun. 2023. Disponível em: https://www.nature.com/ articles/s41599-023-01787-8. Acesso em: 17 set. 2025. BABA, A. Neural networks from biological to artificial and vice versa. BioSystems, v. 235, 105110, jan. 2024. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/ S030326472300285X. Acesso em: 21 set. 2025. BAYNE, T. et al. What is cognition? Current Biology, v. 29, n. 13, p. R608–R615, 8 jul. 2019. Disponível em: https://www.science direct.com/science/article/pii/S0960982219306141. Acesso em: 12 set. 2025. BEAR, M. F.; CONNORS, B. W.; PARADISO, M. A. Neuroscience: exploring the brain. 5. ed. Burlington, MA, EUA: Jones & Bartlett Learning, 2025. CARLOS, A. F.; JOSEPHS, K. A. The Role of Clinical Assessment in the Era of Biomarkers. Neurotherapeutics, v. 20, n. 4, p. 10011018, 18 ago. 2023. Disponível em: https://pmc.ncbi.nlm.nih. gov/articles/PMC10457273/. Acesso em: 12 set. 2025. DRAGANSKI, B.; MAY, A. Training-induced structural changes in the adult human brain. Behavioural Brain Research, v. 192, n. 1, p. 137-142, 1 set. 2008. Disponível em: https://www.scien cedirect.com/science/article/abs/pii/S0166432808000946? via%3Dihub. Acesso em: 12 set. 2025.
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