Da crise à inovação: orquestrando respostas aos desastres climáticos 166 Hapsari et al. (2020) argumentam que o ecoempreendedorismo pode ser considerado um motor propulsor da inovação ambiental. Ao adotar uma abordagem ética, o ecoempreendedorismo integra as preocupações ecológicas às operações e estratégias empresariais. Em consonância com essa visão, a educação empreendedora assume um papel fundamental na promoção de práticas sustentáveis, cultivando um compromisso essencial com a preservação do meio ambiente (Hameed et al., 2021). Portanto, tanto a educação empreendedora quanto o ecoempreendedorismo se configuram como ferramentas eficazes e complementares no enfrentamento dos complexos desafios ambientais contemporâneos. A intensificação dos desastres climáticos exige respostas urgentes, como enfatizado por Stengers (2015), e a educação empreendedora e ecoempreendedora se destacam como ferramentas para enfrentar esses desafios uma vez que o ecoempreendedorismo, alinhado à educação empreendedora, impulsiona práticas ambientais éticas e eficazes (Hapsari et al., 2020; Hameed et al., 2021). Assim, tratam-se de propostas que podem promover resiliência e reconstrução, em tempos de grandes mudanças climáticas. PROPOSTA DE MODELO INTEGRADO: ORQUESTRAÇÃO DO ECOSSISTEMA DE INOVAÇÃO CLIMÁTICA A presente pesquisa propõe um modelo integrado para o ecossistema de inovação climática, representado por um framework que propõe integrar as dimensões interconectadas do Meio Ambiente, da Inovação, do Direito e da Educação, seus elementos constitutivos e interdependentes. Assim, o modelo elaborado estrutura-se de forma circular e interconectada, tendo Gaia no centro — entendida, segundo Lovelock (2006), como um sistema vivo e autorregulável que integra todos os elementos físicos, biológicos e sociais da Terra. Ao redor desse núcleo, organizam-se quatro setas estratégicas: Meio Ambiente, Inovação, Direito e Educação, configurando um ecossistema em uma relação dinâmica de orquestração colaborativa. O modelo está representado na Figura 1.
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