70 Assim como toda organização de trabalhadores no país, o movimento sindical docente foi influenciado pelo processo de redemocratização que se vivia. Os professores se filiaram em massa aos sindicatos e associações, que se afirmavam como entidades representativas e legítimas de defesa da categoria. Simultaneamente ao processo de redemocratização da sociedade, adotava-se uma economia neoliberal que mercantilizava todos os serviços e provocava arrocho salarial, promovida por Fernando Henrique Cardoso e, na educação, por Paulo Renato Souza. O exercício da democracia ampliou a politização do conjunto do corpo docente, que aprendeu a usar os recursos da legislação trabalhista para defender suas condições de trabalho e a própria universidade pública. Foram tempos de greves dos docentes em luta por seus direitos e pela universidade. Essas duas frentes se constituíram – e se constituem – como vertentes da mesma luta. Para saber mais: LEMOS, Renato Luís do Couto Neto e. Ditadura, anistia e transição política no Brasil (1964-1979). Rio de Janeiro: Consequência, 2018.
RkJQdWJsaXNoZXIy MjEzNzYz