66 Cadernos do PAAS, volume 12 - Infâncias na contemporaneidade tiver comportamentos desafiadores, entendo-os como uma forma de comunicar-se e de lidar com a frustração (Eigenmann, 2022). A família acolheu de modo positivo as orientações e reconheceu que não foram efetivas as tentativas anteriores de repreender a criança. Cauduro e Pacheco (2018) descrevem práticas parentais que contribuem para a criança desenvolver um comportamento alimentar adequado. Dentre elas está a responsividade parental às necessidades da criança, que envolve a atenção dos pais aos sinais de fome e de saciedade, respondendo a estes indicadores. No caso discutido, essa prática já era uma preocupação dos pais, que eram muito atentos às necessidades da filha. Outra prática refere-se a oferecer modelos positivos com relação à alimentação, o que é importante devido ao processo de aprendizagem por modelagem, quando a criança observa o comportamento dos pais. Inicialmente, os pais relataram que não tinham práticas alimentares adequadas, por isso essa questão foi pontuada com eles, informando que a mudança de hábitos deve incluí-los para que influenciem positivamente o comportamento da filha. A terceira indicação de Cauduro e Pacheco (2018) é o monitoramento da alimentação. Os pais devem estar atentos aos momentos em que a criança come, observando o que e como ela come, contribuindo para a aprendizagem da autorregulação e sem nenhum tipo de punição. A partir da descrição dos pais, percebeu-se uma grande preocupação em monitorar e organizar a rotina da filha, pensando na sua saúde. E, por fim, há a prática do reforçamento positivo, que ensina um comportamento desejável, reforçado o comportamento para que a criança o repita futuramente. Foi indicado para os pais que isso pode ser feito através de um elogio, um carinho ou uma atenção nos momentos em que a menina segue as orientações nutricionais. Os autores também indicam práticas que devem ser evitadas pelos pais, tais como: atitudes muito restritivas, pressão para que a criança coma, uso do alimento como reforçador de comportamentos e baixos níveis de exigência. Alguns destes aspectos também foram trabalhados, pois eles relataram que sediam quando ela chorava e eram mais permissivos na questão alimentar. Os pais foram orientados a utilizar as estratégias anteriores para modificar esse comportamento de maneira educativa e saudável. Diante do exposto, é possível verificar que nutrir-se envolve mais do que apenas a ingestão de nutrientes. É um ato social, cheio
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