83 Cadernos do PAAS, volume 12 - Infâncias na contemporaneidade Em vista disso, no campo do cuidado em saúde mental, torna- -se emergente refletir sobre os saberes, discursos e práticas instituídas na produção de verdades acerca do sofrimento infantil. No cenário brasileiro, a institucionalização do Sistema Único de Saúde (SUS), do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e da Reforma Psiquiátrica representou um marco para a reformulação do cuidado em saúde mental para as crianças. Nessa direção, Cervo e Silva (2014) enfatizam que a compreensão da produção da infância transita pelos processos de desinstitucionalização das práticas de cuidado, pelo reconhecimento da criança como sujeito de direitos e a potência criativa de cada encontro. Quando se trata da avaliação psicológica, é indispensável que esses desafios e marcadores na constituição das infâncias também sejam observados, reconhecidos e assumidos. Pensar o cuidado e a atenção às crianças nos processos de psicodiagnóstico implica também em reflexão ética sobre a demanda e os objetivos da avaliação, bem como uma análise crítica do processo avaliativo e de suas implicações (Krug; Bandeira; Trentini, 2016a). No psicodiagnóstico, enquanto procedimento científico de investigação e intervenção, seja para a compreensão de problemáticas à luz de pressupostos teóricos, identificação e avaliação de aspectos específicos, seja para a previsão de possíveis desdobramentos com posterior comunicação dos resultados (Cunha, 2000; Krug; Bandeira; Trentini, 2016b; Ocampo; Arzeno, 2009), não somente as técnicas e instrumentos se mostram cruciais, mas, primordialmente, a formação, sensibilidade e postura ética do profissional da psicologia (Rigoni; Sá, 2016). Entre demandas e encaminhamentos: a avaliação psicológica na Rede de Atenção à Infância O Programa de Atenção Ampliada à Saúde (PAAS) é o serviço- -escola da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos), voltado à promoção de práticas interdisciplinares em saúde, contemplando as necessidades constitutivas dos processos de desenvolvimento humano e societário com vistas à qualidade de vida. Por meio de ações de extrema relevância para a rede e para a comunidade de São Leopoldo, o serviço atua no acolhimento de diferentes populações, estabelecendo articulação com a rede de saúde, assistência e educação do município.
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