88 Cadernos do PAAS, volume 12 - Infâncias na contemporaneidade emergentes no desenvolvimento infantil. A experiência no serviço-escola também evidencia o papel decisivo dos espaços de supervisão e da formação prática, os quais potencializam a construção de profissionais da Psicologia críticos e sensíveis, atentos aos contextos contemporâneos marcados por desafios sociais, culturais e políticos. Referências BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Humanização. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2013. Disponível em: https:// bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_nacional_huma nizacao_pnh_folheto.pdf. Acesso em: 15 jul. 2025. CERVO, Michele da Rocha; SILVA, Rosane Azevedo Neves. Um olhar sobre a patologização da infância a partir do CAPSi. Subjetividades, Fortaleza, v. 14, n. 3, p. 442-453, 2014. CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA (CFP). Cartilha Avaliação Psicológica. 3. ed. Brasília: CFP, 2022. Disponível em: https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2022/08/carti lha_avaliacao_psicologica1.pdf. Acesso em: 18 jul. 2025. CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA (CFP). Resolução n.º 09, de 25 de abril de 2018. Dispõe sobre a realização de Avaliação Psicológica no exercício profissional da Psicologia. Brasília: CFP, 2018. Disponível em: https://www.in.gov.br/en/ web/dou/-/resolucao-n-9-de-25-de-abril-de-2018-12526419. Acesso em: 18 jul. 2025. GERBALDO, Tiziana Bezerra; ARRUDA, Adenilda Teixeira; HORTA, Bernardo Lessa; GARNELO, Luiza. Avaliação da organização do cuidado em saúde mental na atenção básica à saúde do Brasil. Trabalho, Educação e Saúde, Rio de Janeiro, v. 16, n. 3, p. 1.0791.094, set./dez., 2018. INSTITUTO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA (IBAP). Entrevista com José Maurício Haas Bueno: A necessidade da avaliação psicológica de crianças. Espaço do Conhecimento: IBAP, São Paulo, 2011. Entrevista concedida a Rodolfo A. M. Ambiel. Disponível em: https://www.ibap net.org. br/?cd=71&titulo=a_necessidade_da_avaliacao_psic. Acesso em: 20 jul. 2025.
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