98 XXXI MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA De 28/10/2024 a 01/11/2024 Unisinos São Leopoldo Ciências da Saúde - Mestrado Profissional em Enfermagem Autor(a): Rebeca Gehlen de Castro Modalidade de Bolsa: TCC Orientador(a): Profª. Drª. Vânia Schneider VÍNCULO ENTRE PROFISSIONAIS DE SAÚDE E CRIANÇAS QUE VIVEM COM CÂNCER: INSTRUMENTO PRIMORDIAL PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO CUIDADO CENTRADO NA CRIANÇA INTRODUÇÃO: As experiências vividas pela criança com câncer e sua família estão relacionadas a uma intensa trajetória de tratamento. Por ser uma doença potencialmente fatal, permeada de significativas decisões, é importante que a criança desenvolva um papel ativo nas deliberações referentes a ela (Coyne, 2016). Sob a luz da Convenção sobre o Direito das Crianças (CDC) de 1989, o conceito de participação da criança no seu cuidado em saúde vem sendo amplamente observado, sobretudo, na última década, defendendo a criança como sujeito de direitos a partir do direito à participação; do direito à tomada de decisão; e do direito à informação. Ao encontro do recente olhar acerca da criança e seus direitos, surgem estudos voltados ao Cuidado Centrado na Criança (CCC), posicionando-a no centro de seus cuidados onde, muitas vezes, possuía um papel passivo nas decisões. Os benefícios do CCC transcendem a garantia de direitos, comprovado que o envolvimento ativo da criança em seus cuidados em saúde reduz a ansiedade, o sentimento de impotência, a baixa autoestima e fatores estressores relacionados ao tratamento. Simultaneamente maximiza o bem-estar, o desenvolvimento da autopercepção e a comunicação, gerando confiança nos profissionais de saúde e garantindo melhor resposta ao seu tratamento (Eler; Breder; Albuquerque, 2023). A partir desta premissa, como o vínculo entre profissionais de saúde e crianças que vivem com câncer se constitui um instrumento para a implementação do CCC? OBJETIVO: compreender como o vínculo entre profissionais de saúde e crianças que vivem com câncer se constitui um instrumento para a implementação do CCC. METODOLOGIA: trata-se por uma pesquisa qualitativa exploratória e como método de geração de dados a
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