Rede de Saberes, Edição 2025

355 XXXII MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA De 29/09/2025 a 03/10/2025 Unisinos São Leopoldo e Porto Alegre Ciências Humanas - Mestrado Profissional em Gestão Educacional Autor(a): Gabriel Cusinato Drago Alves Coautor(es): Modalidade de Bolsa: UNIBITI Orientador(a): Eliane Schlemmer A PRESENÇA DE INTELIGÊNCIAS ARTIFICIAIS GENERATIVAS EM REDES: UMA CARTOGRAFIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM ECOSSISTEMA DE REDES Este trabalho está vinculado a pesquisa “Ecossistema de Redes no Paradigma da Educação OnLIFE em tempos de Inteligências Artificiais”, financiada pelo CNPq e em desenvolvimento no Grupo Internacional de Pesquisa Educação Digital - GPe-dU Unisinos/CNPq. Ele se insere no contexto da revolução causada pela Inteligência Artificial (IA) Generativa em múltiplos setores, especialmente na educação. A integração eficaz dessa tecnologia em contextos ecologicamente conectados, no entanto, exige uma compreensão profunda de como as redes de pesquisa já existentes tem operado com ela. A partir dessa necessidade, surge o problema que orienta esta pesquisa: Como as redes RIEOnLIFE, Atopos, iLRN e Connect Network estão incorporando as IA Generativas em suas práticas, e que sinergias podem ser criadas a partir dessa compreensão? O objetivo, portanto, é mapear e analisar a presença da IA Generativa nessas redes, focando nas ações do Hub das Hiperinteligências, para fomentar a colaboração inter-redes e a inovação educacional. A investigação é desenvolvida a partir do Método Cartográfico de Pesquisa-Intervenção rECOnectivo - Reticular, Ecológico e Conectivo (Schlemmer, 2023, 2024). Esta abordagem propõe um pesquisar em e com a rede, onde os dados são coproduzidos no percurso através da conectividade entre humanos e não humanos. A pesquisa se efetiva ao habitar os territórios das redes mencionadas, utilizando seus movimentos, hubs e ações como dispositivos para a produção de dados. Esse processo de imersão e co-criação distingue o método de abordagens que se baseiam em uma observação externa e objetificada. Portanto, este percurso investigativo se concentra em cartografar as diversas ações rela-

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