430 XXXII MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA De 29/09/2025 a 03/10/2025 Unisinos São Leopoldo e Porto Alegre Ciências Humanas - Programa de Pós-Graduação em Filosofia Autor(a): Sue Ann Knorst Coautor(es): Modalidade de Bolsa: PRATIC Orientador(a): Inácio Helfer QUEM SOU EU NA EVOLUÇÃO DO UNIVERSO CÓSMICO? UMA REFLEXÃO FILOSÓFICA SOBRE CONSCIÊNCIA, DESEJO E PERTENCIMENTO CÓSMICO Este trabalho investiga a pergunta filosófica fundamental “Quem sou eu?” a partir da perspectiva cosmológica do universo em evolução. Inspirado na metáfora do Calendário Cósmico de Carl Sagan, que condensa os 13,8 bilhões de anos do universo em um único ano, o artigo propõe uma reflexão sobre o lugar do ser humano dentro da vastidão do tempo e do espaço. A pesquisa parte da constatação de que a consciência humana representa uma inflexão inédita na história cósmica: um ponto em que a matéria se torna capaz de pensar, desejar e interrogar a si mesma. O problema central reside em compreender como essa consciência — emergente, finita e desejante — se inscreve na dinâmica do universo e qual é sua responsabilidade ontológica e ética diante disso. O objetivo principal é articular saberes da filosofia, da cosmologia contemporânea e da psicanálise para oferecer uma nova leitura da identidade humana como processo aberto, incompleto e criador. Para isso, recorre-se a autores como Carl Sagan, Marcelo Gleiser, Hegel, Lacan, Spinoza, Santo Agostinho, Simone Weil e Viktor Frankl, entre outros. Em especial, investiga-se a hipótese de que o desejo, mais do que um impulso psicológico, é uma força ontológica de expansão — o que nos permite pensar o ser humano não apenas como Homo sapiens, mas como Homo volens: aquele que deseja o sentido e participa da construção do real. A metodologia utilizada é qualitativa, de base hermenêutica e filosófica, com análise conceitual e interpretação crítica de textos clássicos e contemporâneos. O trabalho também incorpora dados da astrofísica e metáforas científicas como instrumentos de reflexão existencial, numa abordagem interdisciplinar e integradora.
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