MOSTRA DE EXTENSÃO UNISINOS – EDIÇÃO 2025 De 29/09/2025 a 03/10/2025 Unisinos São Leopoldo e Porto Alegre IMERSÃO PRÁTICA EM FISIOTERAPIA NEUROFUNCIONAL PEDIÁTRICA Nome da Atividade Acadêmica: Fisioterapia em Pediatria Professora responsável: Alessandra Bombarda Müller Estudantes: Bernardo Ferraz Petry, Curso/Escola: Fisioterapia / Escola de Saúde _________________________________________________________________________ Mostra de Extensão Unisinos 2025 Espaço Colaborativo de Fomento à Extensão Diretoria de Graduação e Ensino - DGE e Diretoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação - DPPGI Imersão prática em fisioterapia neurofuncional pediátrica Nome da Atividade Acadêmica: Fisioterapia em Pediatria Professora responsável: Alessandra Bombarda Müller Estudantes: Bernardo Ferraz Petry, Curso/Escola: Fisioterapia / Escola de Saúde A atividade acadêmica Fisioterapia em Pediatria, ofertada no 6º semestre do Curso de Fisioterapia da Unisinos, tem como propósito qualificar a formação discente por meio dos seguintes objetivos: (1) desenvolver o raciocínio clínico a partir da funcionalidade humana, aplicando-o à avaliação, ao diagnóstico, ao prognóstico e ao planejamento de intervenções fisioterapêuticas nas diferentes condições de saúde da criança, considerando os determinantes e condicionantes da saúde; (2) compreender a fisiopatologia envolvida nos processos de desenvolvimento e recuperação da saúde da criança; (3) reconhecer as principais patologias da infância e estabelecer estratégias de avaliação e tratamento individualizado, respeitando as particularidades de cada criança; (4) estimular uma postura investigativa, ética, crítica, humanizada e pautada no rigor técnico, no intuito de valorizar e qualificar a vida da criança; e (5) proporcionar vivências práticas de promoção, prevenção e atenção fisioterapêutica no ciclo vital da infância. Ao longo do semestre, as aulas teóricopráticas preparam os estudantes para vivências em contextos reais. Nesse processo, a parceria da Universidade com instituições que promovam a inclusão social e o respeito à diversidade é essencial, pois possibilita a realização de ações que ampliam o engajamento discente em sua trajetória formativa e fortalecem o compromisso social da Universidade com a saúde e o bem-estar das populações em situação de maior vulnerabilidade. Nesse contexto, a parceria com o Projeto Interabilita, desenvolvido pela Fundação de Educação e Cultura (FECI) do Sport Club Internacional de Porto Alegre e coordenado pela fisioterapeuta Élida Santos, possibilitou a realização de avaliações e atendimentos fisioterapêuticos pontuais a mais de uma dezena de crianças e adolescentes com paralisia cerebral acompanhados pela instituição. Os estudantes participaram ativamente deste processo entre maio e junho de 2025, conduzindo avaliações específicas voltadas à função, à atividade e à participação social de cada criança, além de propor intervenções baseadas nas mais atualizadas evidências científicas para o tratamento da paralisia cerebral, sempre sob supervisão docente. Ao final das atividades, a experiência revelou benefícios mútuos, promovendo avanços no cuidado às crianças e enriquecendo a formação prática dos alunos. Esta proposta acadêmica alinha-se ao terceiro Objetivo de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas (Saúde e Bem-Estar) ao promover tanto o acesso a serviços de saúde quanto a qualificação técnica na formação profissional, e a parceria com a instituição segue ativa no interesse de incentivar futuras ações de assistência e educação em saúde.
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