167 XXXII MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA De 29/09/2025 a 03/10/2025 Unisinos São Leopoldo e Porto Alegre Ciências da Saúde - Programa de Pós-Graduação em Psicologia Autor(a): Henrique Boeira Koch Coautor(es): Luiza Dalla Corte Euzebio Modalidade de Bolsa: PIBIC/CNPq Orientador(a): Clarisse Pereira Mosmann A COPARENTALIDADE EM DISCURSOS PARENTAIS: ESTUDO QUALITATIVO A PARTIR DA PARTICIPAÇÃO DE CASAIS NO PROGRAMA “FAMILY FOUNDATIONS: AMOSTRA CLÍNICA” O funcionamento familiar pode ser compreendido por meio de subsistemas, como o conjugal, o parental e o coparental. Dentre eles, a coparentalidade, entendida como a forma que as figuras parentais compartilham responsabilidades e tomam decisões sobre os filhos, tem se mostrado um fator importante no desenvolvimento infantil. Altos níveis de conflito e desacordo coparental estão associados a sintomas emocionais e comportamentais na prole. Nesse contexto, destaca-se o programa “Family Foundations: Amostra Clínica”, uma intervenção que visa a diminuição dos sintomas de crianças, fortalecendo a relação coparental e desenvolvendo habilidades de comunicação, resolução de conflitos e trabalho em equipe entre os pais. Este trabalho visa compreender, por meio da análise das falas de um casal participante da intervenção, como os elementos da coparentalidade se manifestam ao longo da participação no programa. Trata-se de um estudo qualitativo. O casal participante foi recrutado em uma lista de espera de uma clínica escola no RS. Os critérios de inclusão foram: (a) serem um casal; (b) serem pais (ou cuidadores) de crianças com queixas de sintomas emocionais e de comportamento; (c) o filho ter de 6 a 12 anos. Após o aceite e o agendamento inicial, os participantes foram submetidos a uma intervenção adaptada do programa Family Foundations. A coleta de dados qualitativos ocorreu por meio da gravação de áudio dos oito encontros presenciais. Posteriormente, os encontros foram transcritos na íntegra para análise qualitativa. A análise dos dados foi conduzida com base na Análise de Conteúdo Temática. A análise temática, guiada pelas dimensões propostas por Feinberg, permitiu identificar aspectos centrais do funcionamento coparental no casal participante da intervenção. No eixo do
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