207 XXXII MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA De 29/09/2025 a 03/10/2025 Unisinos São Leopoldo e Porto Alegre de em compreender a filha e sentimentos de vergonha. A segunda refere-se ao reconhecimento da influência dos pais no comportamento da filha. Desde o início, estes se dedicaram ao processo, entenderam seu papel no processo e modificaram suas práticas parentais. A divisão de tarefas, o uso de comunicação clara e reforço positivo contribuíram para as mudanças. A terceira categoria aborda as transformações observadas. Ambos relataram reconhecer nos comportamentos da filha traços de si, o que fortaleceu o vínculo e a empatia no processo. A última tange às mudanças observadas na criança. A qual foi relatada com melhor desempenho escolar, maior capacidade de reconhecer emoções e atitudes mais positivas nas interações sociais e familiares. Conclui-se que este estudo identificou que intervenções focadas na coparentalidade, conjugalidade e parentalidade podem ter impacto direto na saúde emocional e comportamental da criança. Como limitação, destaca-se que se trata de um estudo de caso, sem possibilidade de generalização dos achados. Palavras–chave: Conjugalidade, Coparentalidade, Parentalidade; Sintomas internalizantes e externalizantes; Family Foundatios: amostra clínica.
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