Quando propusemos, nesse evento, a discussão sobre a relevância social, sobre o conhecimento, sobre a universidade e sobre a própria educação em um diálogo cujas demarcações temáticas visam ao alargamento dos entendimentos e à pluralidade das discussões existentes, o nome do professor Carlos Roberto Jamil Cury assumiu primazia. Em uma tentativa de síntese, é importante mencionar a experiência de quem esteve à frente de pró-reitorias, de conselhos estaduais e nacional de educação, do conselho superior da Capes, de órgãos de fomento à pesquisa e até mesmo como vice-presidente da Sociedade Brasileira pelo Progresso da Ciência. O professor Jamil Cury é, antes de tudo, um repositório da história da educação brasileira e foi uma honra recebê-lo na Unisinos. Seus mais de 150 artigos completos publicados em periódicos, noventa e dois capítulos de livros, centenas de trabalhos apresentados em eventos registram sua perspectiva crítica e seu rigor analítico.
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