Rede de Saberes, Edição 2025

362 XXXII MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA De 29/09/2025 a 03/10/2025 Unisinos São Leopoldo e Porto Alegre Ciências Humanas - Mestrado Profissional em Gestão Educacional Autor(a): Ana Júlia Meneguzzo Gregoletto Coautor(es): Modalidade de Bolsa: UNIBIC Orientador(a): Maria Aparecida Marques da Rocha ENGAJAMENTO ESTUDANTIL NO BRASIL: TENDÊNCIAS CONCEITUAIS E METODOLÓGICAS NAS PESQUISAS DOS ÚLTIMOS CINCO ANOS Este trabalho é um recorte da pesquisa em andamento “As estratégias de engajamento das universidades públicas na Região Sul do Brasil”, cujo objetivo é investigar como as Instituições de Ensino Superior (IES) públicas da região sul promovem o engajamento estudantil por meio de suas ações institucionais. O presente estudo pretende analisar como o engajamento estudantil vem sendo conceituado, pesquisado e operacionalizado no Brasil nos últimos cinco anos. O engajamento, definido como o tempo e a energia devotados em uma causa (Kuh e Hu, 2001), é multidimensional (Costa; Vitória, 2018) e apresenta duas perspectivas: a primeira, relacionada à percepção do estudante com relação a sua aprendizagem e aos projetos da IES; a outra se dá a partir das IES e suas ações para promover o engajamento estudantil. Para alcançar os objetivos, foi realizado um estudo de 24 artigos acadêmicos nacionais publicados entre 2019 e 2024 no Portal de Periódicos da CAPES, com enfoque em 7 deles. A metodologia utilizada se baseia na abordagem qualitativa, de natureza básica e bibliográfica (Gil, 2010) e análise de conteúdo (Bardin, 1977). Tal estratégia permitiu mapear as principais tendências conceituais, metodológicas e temáticas relacionadas ao engajamento discente em cursos de graduação no Brasil. A análise evidenciou que o engajamento tem sido explorado tanto em contextos presenciais quanto no ensino remoto, especialmente no período pandêmico. Irala e Ortega (2023), por exemplo, propõem um modelo de engajamento/desengajamento online que contempla cinco dimensões. Jankovski e Gis (2022) ressaltam a relação entre engajamento e permanência, destacando a influência de fatores institucionais e de integração com o mundo do trabalho. Outros estudos indicam correlações positivas entre enga-

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