390 XXXII MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA De 29/09/2025 a 03/10/2025 Unisinos São Leopoldo e Porto Alegre estes jovens demonstram alto potencial de desenvolvimento e protagonismo acadêmico. Embora a literatura evidencie o racismo no ambiente acadêmico como um entrave para os estudantes negros, este dado não foi evidenciado até o momento. Ressalta-se, também, que os professores não recebem a informação sobre os alunos prounistas, a não ser que seja necessário um acompanhamento específico. Conclui-se que a inclusão no ensino superior deve ser comprendida para além do acesso inicial, que exige o fortalecimento de projetos institucionais que promovam a permanência e a equidade ao longo da trajetória acadêmica. A experiência da universidade estudada demonstra que o acolhimento integral e o acompanhamento são fundamentais para a construção de um ambiente universitário mais acessível, diverso e equitativo. Palavras-chave: Prouni. Educação Superior. Inclusão. Estudantes Prounistas.
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