21 Unisinos Porto Alegre – 5 de abril de 2024 • a primeira vertente pretendia que a expansão territorial fosse feita a partir das únicas instituições de ensino públicas que existiam na época. Portanto, a Universidade Eduardo Mondlane, a Universidade Pedagógica, que antes era chamada de Instituto Superior de Formação de Professores e o Instituto Superior de Relações Internacionais, hoje a Universidade de Joaquim Chissano, • a segunda era a criação de novas instituições públicas e ou abertura de espaço para o surgimento de novas instituições de ensino privadas. Note-se que no período colonial não houve registro de uma atividade que indicasse a expansão do Ensino Superior. Até 1985, Moçambique possuía somente uma universidade sediada na capital do país. Portanto, o caráter socialista do Estadomoçambicano nos primeiros anos de independência favoreceu a ampliação da população escolar ao nível do primário e do ensino fundamental ou secundário. Com o aumento de graduados no ensino secundário na década de 1980, cresceu também a procura por um espaço no Ensino Superior. Nessa época, para o acesso ao Ensino Superior, o Ministério da Educação indicava, por listas nominais, os estudantes que tinham concluído o nível médio e podiam continuar os estudos. Nestas listas eram igualmente indicados candidatos a bolsa de estudos para estudar no exterior, ou seja, não havia exame da admissão. Os estudantes eram escolhidos pelo Ministério da Educação para várias áreas de formação: uns iam para a Universidade, outros iam para escolas técnicas, por exemplo, de construção de casas, outros iam para agricultura, muitos outros iam para o Ministério da Defesa, para tropa nesse caso, entre várias outras instituições. Esta realidade contrastava com o fato de as três únicas Instituições de Ensino Superior (IES) existentes no momento, a Universidade Eduardo Mondlane, o Instituto Superior de Formação de Professores, a Universidade Pedagógica, e o Instituto Superior de Relações Internacionais situarem-se na região Sul, concretamente na cidade de Maputo, a capital do país. Com o aumento da demanda sobre as três instituições públicas que existiam, o governo introduziu a obrigatoriedade do exame da admissão ao Ensino Superior, o que no Brasil se chama de Enem ou Vestibular, como meio de acesso, forma única de seleção de candidatos para as exíguas vagas que eram disputadas. Em 1999, nasce a Academia de Ciências Polícias (ACIPOL), que é uma academia policial também pública e a forma de entrada também era por exame de admissão.
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