49 Unisinos Porto Alegre – 5 de abril de 2024 tem que fazer, e não esperar, para que dessa vez seja diferente, professor Cury? Que pergunta capciosa, difícil, não é? CARLOS ROBERTO JAMIL CURY Bem, eu sou cético em relação à tramitação, seja do Sistema Nacional, seja do Plano Nacional, com o atual Congresso Nacional. Eu sou cético e, mais do que cético, eu tenho medo de que isso abra uma caixa de Pandora e vou dar alguns exemplos: o pessoal da homeschooling está muito articulado, o pessoal desse oxímoro chamado ideologia de gênero está muito articulado, esse pessoal da escola sem partido também está muito articulado. Eles têm uma visada muito mais para a pauta de costumes do que para pautas estruturais. Então o meu receio é esse: se vale a pena, com o atual Congresso, investir, esse é o meu receio. Eu espero estar enganado porque, vejam vocês, na discussão do Plano Nacional de Educação 2001/2011, que eu acompanhei por dentro, embora eu saiba que há uma série de restrições ao Nelson Marchezan, eu tenho que reconhecer que ele foi um sujeito capaz de, civilizadamente, estabelecer um diálogo, eu não tenho certeza que hoje algum negociador no campo parlamentar tenha essa capacidade. Eu tenho essa restrição, por isso eu acho que não é eleger deputados federais e estaduais, todos do centro-esquerda ou da esquerda, podemos eleger pessoas da direita, que seja, mas que sejam civilizadas, que sejam capazes do diálogo e que não se ponham simplesmente a discutir pauta de costumes que tem a ver com a vida privada das pessoas, não é? É muito difícil, eu já estive agora, tempos atrás, várias vezes no Congresso, em audiências. Não no Congresso como um todo, mas em câmaras específicas. É difícil, você vem com uma coisa dessas e um sujeito, imediatamente, levanta “ah!, mas a ideologia de gênero...”. Eu falo mais ideologia e gênero, isso é a quadratura do círculo e não adianta você dizer que é a quadratura do círculo, entende, que é muito difícil esse tipo de coisa, então eu olho muito por esse lado político-parlamentar, porque são eles, finalmente, que vão carimbar a coisa ou não? Além disso, você precisa ter uma situação financeira no país que permita você fazer o que a Coreia fez, fazer o que a Finlândia fez, a Noruega fez sei lá quantos anos atrás e dizer que agora nós vamos investir nisso aqui. Não dá para a gente ficar “chorando as pitangas” que o Brasil ocupa sempre a rabeira do Pisa. Por menos que eu goste dos produtos do Pisa, é um termômetro, mas é um termômetro de uma escola de quatro horas. “ah! Mas tem a teoria da resposta ao item”, mas são quatro horas e
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