54 ANAIS DO VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO UNISINOS ARTUR JACOBUS Muito bem, professor Cury, então agora a gente abre o espaço para os colegas, então a gente já temos aí o primeiro. Não sei se a gente pode passar o microfone e de repente só te ouvir. FABIO DE SOUZA DA SILVA Boa tarde, professor Cury. Eu quero perguntar o seguinte: ao longo da sua vida, o senhor, com seu reconhecimento nacional por suas contribuições e conquistas, gostaria de saber, por favor, o que o motiva a continuar na ativa, engajado em suas atividades? Qual é a sua paixão? O que te impulsiona para chegar, estar aqui e seguir adiante? Obrigado. CARLOS ROBERTO JAMIL CURY Bom, sou professor há 57 anos, então, eu só não lecionei porque não tinha competência e nem certificado nos quatro primeiros anos, mas, no mais, o que vocês quiserem, podem perguntar o que eu dei aula no supletivo e depois, quando eu tive que fazer o parecer, eu tive que desmontar a ideia de supletivo pela EJA, evidentemente, que foi um grande avanço. É um pouco difícil de responder assim, mas tem um pouco da minha crença que eu fui aos poucos curtindo que a escola é o lugar da formação da cidadania. Eu não vejo outro espaço institucionalizado na sociedade em que você tenha, sistematicamente, quatro horas por dia, cinco vezes por semana, um local em que você pode trabalhar a questão da cidadania nos seus vários aspectos, a cidadania cognitiva e a transmissão de conhecimento. Então eu tenho um prazer, Fabio, muito grande quando vejo um aluno, uma aluna incorporar conhecimento, porque diferentemente, a escola não é capitalista na distribuição do conhecimento, porque quando eu distribuo conhecimento eu não perco e o outro, multiplica e tem uma dimensão da cidadania que é da socialização, é o encontro dos desiguais e dos diversos. Então, com o tempo, isto também foi me moldando. Eu não sou hoje o professor que eu fui em 1966. Não sou, eu modifiquei muito, eu diria a você que é um pouco esta consciência de que a escola é o lugar onde você tem chance de possibilitar o desenvolvimento da cidadania. E hoje eu estou convencido de que, mais do que da cidadania, dos direitos humanos.
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